MULAI DARI DIRI MODUL 2.1

 1.Dalam dunia sekolah menengah kejuruan yang saya hadapi sudah selama 9 tahun ini, saya menghadapi berbagai macam jenis kebutuhan dan tipe anak didik. Apalagi anak SMK sudah bisa berpikir dan menentukan pilihan hidupnya. Mereka juga sudah mampu menentukan apa yang menjadi mereka lakukan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Tentunya setiap anak didik memiliki latar belakang yang berbeda-beda juga mulai dari kehidupan keluarganya, kehidupan lingkungan bergaulnya dan bahkan pola asuh orangtuanya. Tentunya ini akan menimbulkan perbedaaan didalam setiap diri peseta didik disekolah. 

2.Yang saya lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda yaitu dengan cara melihat segala minat dan bakan peserta didik disekolah. contohnya saya lebih memberi kebebasan kepada murid untuk berkarya membuat karya atau tugas sesuai dengan b akat mereka. contohnya saya memberikan kebebasan kepada murid yang suka menggambar sesuai dengan materi yang saya ajarkan, jila ada siswa  yang suka bermain peran saya  juga memberikan kebebasan kepada mereka untuk bermain pyeran, jika ada yang suka membuat hasil laporan kelompok dengan presentasi saya memberikan kesempatan kepada mereka untuk menampilkan hasil diskusi mereka diepan kelas. 

3.Tantangan yang saya hadapi dalam proses pembelajaran dikelas yang disebabkan keberagaman murid dikelas adalah keterbatasan waktu dan ruang untuk mengekplor bakat yang ada didalam diri peserta didik dan mereka juga ada yang malu untuk menyatakan kemampuan dan bakat yang ada didalam diri mereka contohnya bernyanyi, berpuisi dan lain-lain. 

4. Menurut saya untuk mengakomodasikan tantangan yang terkait dengan keberagaman tersebut adalah dengan membuat rancangan sedemikian rupa sehingga murid dapat memilih mana yang mereka minati dan mereka butuhkan , lalu mereka melaksanakannya bersama dengan murid lain yang memiliki minat dan kemampuan yang berbeda dan akhirnya saya mengevaluasi hasil kerja mereka sesuai dengan Tujuan Pembelajaran dengan segala keunikan mereka masing-masing